EXPOSICIÓN

El PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN EDUCACIÓN

 ARTÍCULOS

A continuación presento los 4 artículos seleccionados. Los tres primeros corresponden al ámbito anglosajón y pertenecen a la revista Computers & Education. El último corresponde al ámbito español y pertenece a la revista Education In Knowledge Society. Tres de ellos presentan investigaciones empíricas y el otro es una revisión llevada a cabo en relación con esta materia.

Los artículos seleccionados son los siguientes:

1. A study of primary school students' interest, collaboration attitude, and programming empowerment in computational thinking education. Computers & Education.
2. Assessing students' computational thinking in everyday reasoning and robotics programming. Computers and Education.
3. How to learn and how to teach computational thinking: Suggestions based on a review of literature. Computers and Education.
4. Intervención de tres estrategias educativas para cursos de programación en educación superior. Education in Knowledge Society.

PRESENTACIÓN

Referencias:

• Chen, G., Shen, J., Barth-Cohen, L., Jiang, S., Huang, X., & Eltoukhy, M. (2017). Assessing elementary students’ computational thinking in everyday reasoning and robotics programming. Computers & Education, 109, 162-175. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2017.03.001.
• Hsu, T. C., Chang, S. C., & Hung, Y. T. (2018). How to learn and how to teach computational  thinking: Suggestions based on a review of the literature. Computers & Education, 126, 296-310. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2018.07.004.
• Kong, S. C., Chiu, M. M., & Lai, M. (2018). A study of primary school students' interest, collaboration attitude, and programming empowerment in computational thinking education. Computers & Education, 127, 178-189. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2018.08.026.
• Rojas-López, A. (2017). Intervención de tres estrategias educativas para cursos de programación en educación superior. Education in the Knowledge Society, 18(4), 21-34.

PÁGINAS WEB

1. Canal de Youtube Intef

         

2. Observatorio Profuturo: Robotic, el pensamiento computacional y el desarrollo de las habilidades blandas.